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Editorial PT | ING

          Mário Cruz e Daniela Mascarenhas 

 

Artigos

COLABORAÇÃO ENTRE ESTUDANTES E DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR: A ATIVIDADE DO GATA NA COMUNIDADE EDUCATIVA DA ESE P.PORTO

          Carina Coelho, Pedro Duarte e Maria José Araújo

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR PELA VIA DA PESQUISA-AÇÃO: DIÁLOGOS ENTRE ANGOLA, BRASIL E CABO VERDE

           Gustavo Falcão Santana, Rafael Carlos Queiroz e Mariangela Lima de Almeida

O ESTÁGIO COMO ESTRATÉGIA DE EMANCIPAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO COM ESTUDANTES FINALISTAS DO CURSO DE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA 

          Susana Barbosa

SEXUALIDADES (IN)VISÍVEIS – UM PROJETO DE EDUCAÇÃO SOCIAL DE LUTA PELOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E/OU INCAPACIDADE

          Andreia Silva, Catarina Monteiro e Isabel Timóteo

ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA E PESQUISA-AÇÃO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: OS CONHECIMENTOS DE UM GRUPO DE PESQUISA 

          Bárbara Rebecca Baumgartem França e Mariangela Lima de Almeida

PRODUÇÃO ACADÊMICA EM PESQUISA-AÇÃO: INDICATIVOS A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DE DUAS UNIVERSIDADES DA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL 

          Alana Ladislau Prederigo, Sumika Soares de Freitas Hernandez-Piloto e Mariangela Lima de Almeida

FORMAÇÃO CONTINUADA PELA VIA DA PESQUISA-AÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁXIS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

          Letícia Fernandes, Alana Ladislau Prederigo e Mariangela Lima de Almeida

INVESTIGAR E INTERVIR PARA TRANSFORMAR: ESTÍMULOS E DESAFIOS METODOLÓGICOS À INVESTIGAÇÃO-AÇÃO

          Ricardo Cardoso e Helena Almeida

 

p. 1

pp. 2-11

pp. 12-25

 

pp. 26-34

pp. 35-48

pp. 49-60

pp. 61-72

pp. 73-83

pp. 84-95

Vol 9 N.º 1  2024

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